Filtrowanie: 
Kategoria
Wszystkie
Niejasności graficzne
Interpretacje merytoryczne
Różnice w źródłach
Adiustacje redakcyjne
Poprawki i zmiany
Informacje źródłowe i stylistyczne
Określenia słowne
Wszystkie
Wysokość
Rytm
Łuki
Artykulacja, akcenty, widełki
Określenia słowne
Pedalizacja
Palcowanie
Ozdobniki
Skróty pisowni i inne
Ważność
Wszystkie
Ważne
Główne


Określenia słowne

t. 1

Utwór: op. 28 nr 6, Preludium h-moll

..

W A widać, że początkowo jako określenie tempa wpisane było Largo. Por. zmiany określeń w sąsiednich Preludiach.

kategoria redakcyjna: Poprawki i zmiany; Informacje źródłowe i stylistyczne

zagadnienia: Poprawki A , Skreślenia A

t. 13

Utwór: op. 28 nr 6, Preludium h-moll

Bez oznaczeń w A (→KFWn, →WfWa) i KGS

!!!   miniat: wycinek, ten takt, tylko dolna 5-linia (z dynamiką, gdzie jest)                       Tu bez kliszy 

 w WfJ

EZnieU

 i  w WfS

EZTU bez nawiasów

( i ) – wariantowa propozycja redakcji

..

Obie wersje oznaczeń dynamicznych zapisanych w egzmplarzach lekcyjnych wskazują na zastosowanie efektu echa. W tekście głównym podajemy wskazania WfS, w którym idea kontrastu wyrażona jest w sposób czytelniejszy.

kategoria redakcyjna: Różnice w źródłach

zagadnienia: Naniesienia w egzemplarzach lekcyjnych , Dopiski WfS , Dopiski WfJ

t. 15-16

Utwór: op. 28 nr 6, Preludium h-moll

Bez wskazówek w A (→KFWn, →WfWa) i KGS

!!!   miniat: wycinek, t. 15 i 2 miary 16, raczej dolna 5-linia.               EZnieU = kawałek łuku w t. 16

cresc. i  w WfS

EZnieU1

Wariantowa propozycja redakcji

TGTU

..

W tekście głównym uwzględniamy – w formie wariantowej – niezbyt wyraźne, ale dające się odczytać lekcyjne wpisy w WfS.

kategoria redakcyjna: Różnice w źródłach

zagadnienia: Naniesienia w egzemplarzach lekcyjnych , Dopiski WfS

t. 20-21

Utwór: op. 28 nr 6, Preludium h-moll

Bez oznaczeń w A (→KFWn, →WfWa) i KGS

!!!   miniat: corel t. 20 i szesnastki 21, tylko dolna 5-linia.              Tu bez kliszy 

 w WfS

TGTU bez nawiasów

Wariantowa propozycja redakcji

TGTU z nawiasami

..

W tekście głównym uwzględniamy najprawdopodobniejszą interpretację mało czytelnych Chopinowskich wpisów lekcyjnych w WfS.

kategoria redakcyjna: Niejasności graficzne; Różnice w źródłach

zagadnienia: Naniesienia w egzemplarzach lekcyjnych , Dopiski WfS