Zagadnienia : Dopiski WfD
t. 31
|
Utwór: op. 21, Koncert f-moll, cz. I kategoria redakcyjna: Interpretacje merytoryczne; Różnice w źródłach zagadnienia: Naniesienia w egzemplarzach lekcyjnych , Adiustacje Wa , Błędy Wf , Dopiski WfD |
||||||||
t. 41
|
Utwór: op. 21, Koncert f-moll, cz. I
..
Kasownik przed początkową tercją postawiono w Wf omyłkowo przed c1 zamiast przed a. Błąd przeszedł do Wa1, w którym "niepotrzebny" znak pominięto. Chopin dopisał potrzebny znak w WfD, poprawny tekst ma także Wa2 (→Wa3). kategoria redakcyjna: Interpretacje merytoryczne; Różnice w źródłach zagadnienia: Naniesienia w egzemplarzach lekcyjnych , Adiustacje Wa , Błędy Wf , Dopiski WfD , Błędy Wa |
||||||||
t. 59
|
Utwór: op. 21, Koncert f-moll, cz. I
..
W Wf popełniono tu szczególny rodzaj błędu tercjowego – przed 5. akordem umieszczony jest na wysokości ges zamiast es. Oczywistego błędu nie powtórzono w Wa. Znak na właściwej wysokości został dopisany w WfD. kategoria redakcyjna: Interpretacje merytoryczne; Różnice w źródłach zagadnienia: Naniesienia w egzemplarzach lekcyjnych , Adiustacje Wa , Błędy Wf , Dopiski WfD , Błąd tercjowy |
||||||||
t. 72
|
Utwór: op. 21, Koncert f-moll, cz. I
kategoria redakcyjna: Różnice w źródłach zagadnienia: Naniesienia w egzemplarzach lekcyjnych , Dopiski WfD |
||||||||
t. 73-74
|
Utwór: op. 21, Koncert f-moll, cz. I
..
Widełki dopisane w WfD stawiają pod znakiem zapytania obowiązywanie innych znaków dynamicznych w tym miejscu. Znak dotyczy bowiem większej części obszaru objętego działaniem występującego we wszystkich źródłach . Jednej linii melodycznej nie da się wykonać równocześnie crescendo i diminuendo, należy więc przyjąć, że znak dopisany zastępuje drukowany, mimo że ten ostatni nie został skreślony. Być może należy więc zrezygnować także z , po którym wykonanie tej wznoszącej się linii wydaje się problematyczne. Biorąc pod uwagę powyższe wątpliwości, w tekście głównym pozostawiamy wersję A i pozostałych źródeł, zaś w wersji WfD pomijamy , a uwzględnienie pozostawiamy decyzji wykonawcy. kategoria redakcyjna: Interpretacje merytoryczne; Różnice w źródłach zagadnienia: Naniesienia w egzemplarzach lekcyjnych , Dopiski WfD |