t. 69

Bez palcowania lekcyjnego

Możliwa interpretacja wpisu WfJ

Inna interpretacja wpisu WfJ

 

kategoria redakcyjna: Niejasności graficzne; Interpretacje merytoryczne; Różnice w źródłach

zagadnienia: Naniesienia w egzemplarzach lekcyjnych, Dopiski WfJ

notacja: Palcowanie

Powrót do adnotacji