mUltimate Chopin

op. 29, Impromptu As-dur

Tekst Porównanie Uwagi Źródła Opis
Filtrowanie: 
Kategoria
Wszystkie
Niejasności graficzne
Interpretacje merytoryczne
Różnice w źródłach
Adiustacje redakcyjne
Poprawki i zmiany
Informacje źródłowe i stylistyczne
Wysokość
Wszystkie
Wysokość
Rytm
Łuki
Artykulacja, akcenty, widełki
Określenia słowne
Pedalizacja
Palcowanie
Ozdobniki
Skróty pisowni i inne
Ważność
Wszystkie
Ważne
Główne
Cofnij Wyczyść

Wysokość

t. 49

Utwór: op. 29, Impromptu As-dur

A (→Wn)

Wf

Wa
..

Przyjmujemy wersję A (→Wn). Wersja Wf jest prawdopodobnie również autentyczna, na co może wskazywać palcowanie WfJ. Natomiast wersja Wa to najprawdopodobniej rezultat błędu, podobnie jak wersja 1. akordu t. 50.

kategoria redakcyjna: Różnice w źródłach

t. 49

Utwór: op. 29, Impromptu As-dur

..

Dodajemy bemol ostrzegawczy przy as. Uzupełnienia dokonano już w Wn.

kategoria redakcyjna: Różnice w źródłach; Adiustacje redakcyjne

zagadnienia: Adiustacje Wn

t. 50

Utwór: op. 29, Impromptu As-dur

A (→Wn1), Wf

WfD, WfJ, WfS i Wn3 (→Wn4)

Wn2

Wa
..

W A (→Wn1) i Wf brak kasownika podwyższa­ją­cego des1 na d1. W tym kontekście jest to nie­wąt­pliwie przeoczenie Chopina, jedno z naj­częst­szych. Kasownik dopisany został we wszystkich 3 egzemplarzach lekcyjnych. W Wn2 dodano przed górną nutą bemol, co poprawiono w Wn3 (→Wn4). Wa ma podwójnie błędną wersję, spo­wodowaną prawdopodobnie Chopinowskim spo­so­bem pisania sekund w pionie, a nie na skos.

kategoria redakcyjna: Interpretacje merytoryczne; Różnice w źródłach

zagadnienia: Naniesienia w egzemplarzach lekcyjnych , Błędy Wa , Adiustacje Wn , Przeoczenia znaków aktualnej tonacji

t. 51

Utwór: op. 29, Impromptu As-dur

..

W Wa brak bemola ostrzegawczego przed des2 na początku taktu.

kategoria redakcyjna: Różnice w źródłach

zagadnienia: Znaki ostrzegawcze

t. 59

Utwór: op. 29, Impromptu As-dur

..

W A i Wf brak kasownika e1 na 3. ćwierćnucie. We wszystkich innych źródłach kasownik występuje. Błąd ten poprawił Chopin w egzemplarzach lekcyjnych.

kategoria redakcyjna: Różnice w źródłach

zagadnienia: Przeoczenia znaków aktualnej tonacji